<「自發」、「共好」的110學年自主學習成果展> 圖書館 華春釐主任

    為因應108課綱，落實學生多元自主學習機會，高一同學運用「彈性學習時間」進行「自主學習」，從上學期六週基礎課程後，學生自主學習計畫的規劃、撰寫與繳交，經由初審、複審，再通過學校自主學習小組公告後，於下學期18週施行。
    同學依照規劃，在老師陪伴下，於每週五第五節課實施。過程中可以依照執行進度滾動式修正，老師在旁適時給予意見提供參考。期末除繳交執行成果的檢核與紀錄外，並利用班會時間做簡易成果分享與發表。
    學校於暑假期間依據自主學習成果分享辦法，請同學針對個人自主學習的計畫、修正、執行成果，各項收穫及心路歷程，製作簡報檔案影片，經由老師評審給予建議後，於圖書館開放全校師生瀏覽參閱。
    今年優秀作品有：第一名01班李柏萱，作品速寫剖析；第二名01班朱湘琦，作品探討夢境心理學(影片)；第三名97班林欣儒，作品基本繪畫；入選佳作04班蔡侑瑾，作品天然有機護唇膏製作；入選佳作01班林思伶，作品實境選秀節目之探究。成果作品成熟專業，同學表達台風穩健、口條清晰，在在看見同學自主學習的多元成果！透過此次「自發」的成果發表、「互動」觀摩，更加凸顯自主學習的精神與「共好」價值！